Fiches de capitalisations
17 contenus trouvés
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Grande(s) stratégie(s) : Aller vers, Co-construction, Développement des compétences psychosociales, Partenariats, Participation
Thématiques(s) : Bien être, Compétences psycho-sociales, Lien social / Isolement, Santé mentale
Population(s) cible(s) : Adultes, Femmes, Hommes, Personnes en situation de précarité
Milieu(x) d'intervention(s) : Centre Communal d’Action Sociale (CCAS), Plein air dans la Ville, Rural
Les « Ateliers collectifs pour comprendre et agir sur la santé mentale » visent à soutenir la santé mentale de publics en situation de vulnérabilité p
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Grande(s) stratégie(s) : Accompagnement méthodologique, Animation de séances collectives, Formation, Partenariats, Participation
Thématiques(s) : Compétences psycho-sociales
Population(s) cible(s) : Enfants (moins de 12 ans), Parents d'élèves, Professionnels
Milieu(x) d'intervention(s) : Milieu scolaire, Structure municipale
Depuis 2020, le COmité Départemental d’Éducation pour la Santé du Vaucluse (CODES 84) met en place un programme fondé sur les données probantes qui a
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Grande(s) stratégie(s) : Animation de séances collectives, Co-construction, Développement des compétences psychosociales, Formation, Partenariats, Stratégie de prévention
Thématiques(s) : Compétences psycho-sociales, Conduites à risques, Réussite éducative / décrochage scolaire
Population(s) cible(s) : Adolescents (12-18 ans), Enfants (moins de 12 ans)
Milieu(x) d'intervention(s) : Milieu scolaire
En 2015, la Mildeca a souhaité remplacer Prevaddict (programme de prévention des risques de la consommation de tabac, alcool et cannabis dans les coll
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Grande(s) stratégie(s) : Accompagnement méthodologique, Développement des compétences psychosociales
Thématiques(s) : Compétences psycho-sociales
Population(s) cible(s) : Enfants (moins de 12 ans), Parents d'élèves, Professionnels
Milieu(x) d'intervention(s) : Établissements et services médico-sociaux, Milieu scolaire, Périscolaire
Prendre soin de soi est une expérimentation d’un programme de renforcement des compétences psychosociales auprès des enfants de 8 à 11 ans. Ce program
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Grande(s) stratégie(s) : Co-animation, Formation
Thématiques(s) : Compétences psycho-sociales
Population(s) cible(s) : Enfants (moins de 12 ans)
Milieu(x) d'intervention(s) : Milieu scolaire
L’APLEAT-ACEP, Association de santé et de solidarité en Centre-Val de Loire, souhaitant mettre en place un continuum des compétences psychosociales (C
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Grande(s) stratégie(s) : Co-construction, Empowerment, Pair aidance, Santé communautaire
Thématiques(s) : Bien être, Compétences psycho-sociales, Lien social / Isolement, Santé mentale
Population(s) cible(s) : Adultes, Personnes en situation de précarité, Personnes migrantes
Coiffure conjuguée est une activité portée par l’ASBL Comme chez nous (Belgique) qui propose un accompagnement socio-sanitaire aux personnes en situat
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Grande(s) stratégie(s) : Animation de séances collectives, Développement des compétences psychosociales, Education au développement durable, Education et promotion de la santé
Thématiques(s) : Alimentation, Compétences psycho-sociales, Santé environnementale
Population(s) cible(s) : Enfants (moins de 12 ans), Professionnels
Milieu(x) d'intervention(s) : Milieu scolaire
Le programme De la Terre au Ventre s’adresse aux élèves de maternelle et de primaire à travers 8 séances liées aux saisons. Il a pour but de leur fair
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Grande(s) stratégie(s) : Développement des compétences psychosociales, Expérimentation, Formation
Thématiques(s) : Compétences psycho-sociales, Santé environnementale
Population(s) cible(s) : Enfants (moins de 12 ans), Parents d'élèves, Professionnels
Milieu(x) d'intervention(s) : Milieu scolaire, Plein air dans la Ville, Rural
Ce projet propose de nouvelles activités en classe et dans la nature pour développer les compétences psychosociales (CPS) des enfants, des enseignants
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Grande(s) stratégie(s) : Accompagnement individuel, Aller vers, Animation de séances collectives, Développement des compétences psychosociales, Éducation Thérapeutique du Patient (ETP), Partenariats
Thématiques(s) : Activités physiques et sportives, Compétences psycho-sociales
Population(s) cible(s) : Adolescents (12-18 ans), Enfants (moins de 12 ans), Parents d'élèves
Milieu(x) d'intervention(s) : Maisons de santé, Milieu scolaire, Milieu sportif, Quartier prioritaire politique de la ville, Structure municipale
NUTRIMOUV+ est un dispositif d’Éducation thérapeutique destiné aux enfants et adolescent·e·s atteints de surpoids ou d’obésité mené par la Maison Spor
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Grande(s) stratégie(s) : Animation de séances collectives, Co-animation, Développement des compétences psychosociales, Education au développement durable, Empowerment, Formation, Participation, Stratégie de prévention
Thématiques(s) : Compétences psycho-sociales, Comportements et représentations sociales, Réussite éducative / décrochage scolaire, Santé mentale
Population(s) cible(s) : Adolescents (12-18 ans)
Milieu(x) d'intervention(s) : Milieu scolaire
L’action est déployée sous forme de cycle d’ateliers dans les collèges de proximité auprès de jeunes de 11 à 15 ans. Elle vise le développement de leu
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Grande(s) stratégie(s) : Accompagnement méthodologique, Animation de séances collectives, Co-animation, Développement des compétences psychosociales, Formation
Thématiques(s) : Compétences psycho-sociales, Vie affective et sexuelle
Population(s) cible(s) : Enfants (moins de 12 ans), Professionnels
Milieu(x) d'intervention(s) : Milieu scolaire, Quartier prioritaire politique de la ville
Le Planning Familial 13 développe depuis 2005 un programme intitulé Programme de développement affectif et social (PRODAS) dans les écoles primaires d
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Grande(s) stratégie(s) : Aller vers, Animation de séances collectives, Développement des compétences psychosociales
Thématiques(s) : Compétences psycho-sociales, Tabac
Population(s) cible(s) : Enfants (moins de 12 ans)
Milieu(x) d'intervention(s) : Milieu scolaire
Good Behavior Game (GBG) est une stratégie de gestion du comportement en classe dont l’objectif est d’apaiser le climat scolaire à l’école élémentaire
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Grande(s) stratégie(s) : Animation de séances collectives, Développement des compétences psychosociales, Education et promotion de la santé, Information, Réduction des risques
Thématiques(s) : Addictions, Compétences psycho-sociales
Population(s) cible(s) : Adolescents (12-18 ans), Parents d'élèves
Milieu(x) d'intervention(s) : Milieu scolaire
Association Addictions France a mis en œuvre de septembre 2022 à juin 2023 la 1ère année d’un projet de prévention des conduites addictives dans 9 col
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Grande(s) stratégie(s) : Animation de séances collectives, Développement des compétences psychosociales, Formation
Thématiques(s) : Compétences psycho-sociales
Population(s) cible(s) : Adolescents (12-18 ans), Enfants (moins de 12 ans), Professionnels
Milieu(x) d'intervention(s) : Milieu scolaire
Depuis 2018, la collectivité de Corse développe un programme intitulé Programme de développement affectif et social (PRODAS) dans les écoles maternell
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Grande(s) stratégie(s) : Accompagnement méthodologique, Animation de séances collectives, Co-animation
Thématiques(s) : Compétences psycho-sociales
Population(s) cible(s) : Adolescents (12-18 ans), Enfants (moins de 12 ans), Personnes en situation de handicap, Professionnels
Milieu(x) d'intervention(s) : Établissements et services médico-sociaux
Le projet « Je, tu, nous : la vie devant nous ! » est un projet de développement des compétences psychosociales des jeunes accueillis en Dispositif d
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