type;titre;slug;objectifs;methodologie;contenu;date_projet;resume;annee_de_realisation;fichier;accompagnateur;accompagnateur_structure;porteur;porteur_structure;thematiques;milieux_intervention;region;niveau_geographique;strategies;projet;publics;partners;skills;bibliographie
capitalisations;"Espace mensuel de parole pour jeunes décrocheurs  - Développement des CPS des jeunes et travail avec les enseignants";espace-mensuel-de-parole-pour-jeunes-decrocheurs-developpement-des-cps-des-jeunes-et-travail-avec-les-enseignants;"Objectifs du programme « Prépar »
•	Accueillir la parole des jeunes, encourager les discussions et les débats où leur point de vue est pris en considération par les adultes 
•	Développer et valoriser les compétences psychosociales des jeunes : renforcer leur estime de soi et leur confiance en eux-mêmes, savoir parler de soi, écouter l’autre, échanger sans violences, …
•	Re-ancrer les élèves dans les apprentissages et dans le système scolaire
•	Encourager une culture de la bienveillance et la réduction des violences au sein de l’établissement
•	Prévenir les conduites à risques : violences, tensions de genre, poly-consommation…";"Fiche réalisée sur la base de deux entretiens de capitalisation conduits en 2018, en présentiel et distanciel";"Nous vous invitons à télécharger la fiche de capitalisation pour prendre connaissance de son contenu détaillé. Cette fiche est intégrée au Dossier Compétences psychosociales de PromoSanté Ile-de-France.  Documents utiles concernant le dispositif Mission bien-être et sante des jeunes Ile-de-France - Fiche action proposée par le site pilote de Gennevilliers (92) (page 43). ARS Ile-de-France et académie de Versailles, 2018Espace Santé Jeunes de Gennevilliers  Pour aller plus loin sur le sujet…&nbsp; Développer les compétences psychosociales chez les enfants et les jeunes - dossier. La santé en action, n°431. Santé publique France, mars 2015Promouvoir la santé des élèves dans les établissements scolaires – dossier. La santé en action, n°427. Santé publique France, mars 2014Prévenir le décrochage scolaire – dossier. La santé en action, n°436. Santé publique France, juin 2016Programme de Réussite Éducative. Observatoire des politiques locales d’éducation et de la réussite éducative";"01/01/2014 | 01/01/1970";"L’Espace santé jeunes (ESJ) est un lieu d’accueil, d’écoute et d’accompagnement des jeunes de 12 à 25 ans, qui leur permet de rencontrer des professionnels de santé et d’accéder à des ressources, dans une démarche de promotion de la santé, de manière libre, gratuite et anonyme. Depuis 2014, l’ESJ de Gennevilliers met en place un espace mensuel de parole pour les élèves de 3e inscrits dans la classe « Prépar » du collège Guy Môquet (dispositif de réussite éducative « Prépar » pour des élèves « décrocheurs »). Les élèves de la classe « Prépar » présentent pour certains des troubles du comportement, des pratiques à risques, des représentations négatives d’eux-mêmes, etc. Cet espace mensuel de parole a pour objectif d’aider les élèves à développer leurs compétences psychosociales (CPS) et à limiter leurs comportements à risques.
";2018;https://www.capitalisationsante.fr/wp-content/uploads/2022/03/espace-parole-esj-recit-experience.pdf;"Caroux Apolline|Galissi Vanessa";"Promotion Santé Île-de-France";"Kocik Sylvie|Spiteri Le Lirzin Nathalie";"Espace sante jeunes (ESJ) de Gennevilliers & Collège Guy Môquet";"Conduites à risques|Réussite éducative / décrochage scolaire";"Milieu scolaire|Structure municipale";Île-de-France;;"Accompagnement méthodologique|Aller vers|Animation de séances collectives|Développement des compétences psychosociales|Empowerment";"Dossier LES COMPETENCES PSYCHOSOCIALES des enfants et jeunes ados (3-15 ans) par PromoSanté IDF";"Adolescents (12-18 ans)";"Agence régionale de santé Ile-de-France|Clubs de prévention|Educateurs|Planning familial|Programme de réussite éducative (PRE)|Ville de Gennevilliers";;
